Inclusão por design — acessibilidade como princípio, não como remendo.
A acessibilidade é um princípio de design da WiniEduca. Buscamos conformidade com as diretrizes WCAG 2.2 (nível AA) e com o eMAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico), e tratamos acessibilidade como melhoria contínua.
Inclusão por design (DUA)
Nossas ferramentas oferecem adaptações para diferentes condições — TEA, TDAH, dislexia e deficiências visual, auditiva e motora — seguindo o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), de modo que a inclusão faça parte do desenho da atividade.
Boas práticas que adotamos
- HTML semântico e textos alternativos em imagens
- Contraste e tipografia legíveis, com foco em leiturabilidade
- Feedback com regiões aria-live e alvos de toque amplos
- Respeito à preferência do sistema por menos animações
Em evolução
Estamos em processo de auditoria completa de conformidade WCAG 2.2 AA. Se você encontrar uma barreira de acessibilidade, escreva para suporte@winiia.com — é assim que melhoramos.
A WiniEduca é acessível para pessoas com deficiência?
A acessibilidade é um princípio de design da WiniEduca. Buscamos conformidade com as diretrizes WCAG 2.2 (nível AA) e com o eMAG, e as ferramentas incluem adaptações de inclusão (DUA) para diferentes condições.
Quais adaptações de inclusão as ferramentas oferecem?
As atividades trazem adaptações para condições como TEA, TDAH, dislexia e deficiências visual, auditiva e motora, seguindo o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).
Como reportar um problema de acessibilidade?
Escreva para suporte@winiia.com descrevendo a barreira encontrada. Tratamos acessibilidade como melhoria contínua.